RADARSEMARANG.COM, Sarana penunjang dalam pelaksanaan proses pembelajaran sangat dibutuhkan dan berguna untuk membantu guru. Guru akan lebih mudah menyampaikan materi pembelajaran dengan sarana penunjang salah satunya alat peraga.
Sudjana (2002:59) menjelaskan bahwa Alat peraga adalah suatu alat yang dapat diserap oleh mata dan telinga dengan tujuan membantu guru agar proses belajar mengajar peserta didik lebih efektif dan efisien.
Alat peraga merupakan salah satu komponen penentu efektivitas belajar termasuk jenjang Sekolah Menengah Pertama atau SMP. Alat peraga mengubah materi ajar yang abstrak menjadi kongkrit dan realistik. Penyediaan perangkat alat peraga merupakan bagian dari pemenuhan kebutuhan peserta didik belajar sesuai dengan tipe belajar.
Pembelajaran menggunakan alat peraga berarti mengoptimalkan fungsi seluruh panca indra peserta didik untuk meningkatkan efektivitas peserta didik belajar dengan cara mendengar, melihat, meraba, dan menggunakan pikirannya secara logis dan realistis.
Pelajaran tidak sekadar menerawang pada wilayah abstrak, melainkan sebagai proses empirik yang konkrit yang realistik serta menjadi bagian dari hidup yang tidak mudah dilupakan.
Untuk memperlancar proses belajar mengajar sangat diperlukan media pembelajaran yang menunjang pemenuhan sarana dan prasarana. Pertimbangannya juga disesuaikan dengan materi pembelajaran yang disampaikan dan dipelajari termasuk pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam kelas sembilan di SMP Negeri 35 Semarang.
Penulis sebagai salah satu guru mencoba membuat dan menerapkan alat peraga bernama Sim Card yang merupakan akronim dari Synonym Card. Ide awal didasarkan pada sulitnya Peserta didik menghafal nama-nama ilmiah meskipun sudah pernah dipelajari sebelumnya.
Guru menuangkan ide gagasannya dalam bentuk alat peraga. Alat peraga yang tentunya berbahan dasar murah dan sederhana tapi bisa diterima dan dipergunakan dengan mudah oleh peserta didik dan juga mudah dibawa.
Sim Card dirancang dan didesain untuk memudahkan peserta dalam menambah perbendaharan kata-kata atau nama-nama ilmiah. Sim card ini dibuat dengan bahan sederhana dan mudah didapat begitu juga teknik pembuatannya pun sangat mudah. Sim Card membuat peserta didik akan lebih mudah memahami dan bahkan menghafal nama-nama ilmiah yang ada.
Tujuan dari pembuatan alat peraga ini adalah untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilan IPA Peserta didik terutama tentang materi Pewarisan Sifat pada Makhluk Hidup.
Menggunakan Synonym Card ini sekaligus dapat menambah pemahaman tentang materi dimana dalam Sim card terdapat kumpulan nama-nama dan istilah materi, sehingga diharapkan dengan Sim card Peserta didik akan terbantu dalam pembelajarannya karena minimal sudah menguasai istilah-istilah dalam materi beserta artinya.
Adapun cara penggunaan Sim Card adalah dengan menyiapkan Sim Card masing-masing, peserta didik dipandu guru membacakan kata dimulai dengan urut abjad, kemudian secara berpasangan guru meminta peserta didik unuk saling tanya jawab setelah terlebih dahulu menghafalkannya, dan guru membuat tagihan sampai semua sinonim selesai dan setelah selesai guru memberikan umpan balik hafalan, guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang menempuh prestasi tertinggi.
Pembelajaran menggunakan Sim Card ini banyak manfaat yang dapat diperoleh. Peserta didik ternyata memahami materi pembelajaran dengan lebih mudah, mewujudkan situasi belajar mengajar yang efektif dan menyenangkan.
Selain itu, pembelajaran memanfaatkan Sim Card dapat membangkitkan semangat dan motivasi belajar, menyediakan stimulus belajar serta mengaktifkan respon peserta didik agar terbiasa berpikir kritis, aktif dan kreatif. (ipa1/ton)
Guru SMP Negeri 35 Semarang
