RADARSEMARANG.COM, Penilaian sumatif adalah jenis penilaian yang biasanya untuk mengevaluasi pencapaian peserta didik pada akhir pembelajaran tertentu. Tujuannya memberikan gambaran keseluruhan tentang seberapa baik peserta didik menguasai materi.
Penilaian ini biasanya dilaksanakan akhir semester, ujian akhir, atau tugas akhir. Dengan memberikan skor numerik pada hasil akhir.
Penilaian sumatif bukan satu-satunya jenis penilaian setelah peserta didik menyelesaikan pembelajaran tertentu. Ada juga penilaian formatif yang dilakukan selama proses pembelajaran.
Yang dapat membantu memperbaiki kelemahan dan mengidentifikasi area dimana peserta didik memerlukan bantuan maupun bimbingan. Kombinasi kedua penilaian ini dapat memberikan gambaran lengkap tentang kemajuan peserta didik dalam pembelajaran khususnya mata pelajaran IPS.
IPS merupakan salah satu mata pelajaran wajib di tingkat dasar maupun menengah di Indonesia. IPS di SMP meliputi bidang ilmu Ekonomi, Sosiologi, Geografi, dan Sejarah yang terintegrasi.
Permendiknas No 22 Tahun 2006 dituliskan mata pelajaran IPS disusun secara sistematis, komprehensif, dan terpadu. Melalui pembelajaran IPS diharapkan peserta didik mampu mengembangkan kemampuan dan dapat mencari solusi mengatasi masalah di lingkungannya.
Banyak sekali jenis penilaian yang dapat dilakukan guru mata pelajaran khususnya IPS. Salah satu jenis penilaian sumatif IPS dengan menggunakan quizizz. Quizizz menarik karena memberikan tantangan peserta didik untuk mengerjakan soal-soal yang disajikan dan mendapatkan nilai maksimal sesuai dengan harapan guru.
Quizizz merupakan sebuah web untuk membuat permainan quiz interaktif yang dapat digunakan untuk penilaian sumatif. Quizizz bisa diakses di playstore bagi pengguna android.
Quizizz ada 2 bagian, pertama host atau pembuat soal adalah guru dan yang kedua user adalah peserta didik yang bergabung atau join untuk menjawab soal-soal. Akses yang diberikan untuk peserta didik hanya berupa pengerjaan soal dan pilihan jawaban yang harus dijawab.
Quizizz untuk SMP memiliki hingga 4 jawaban untuk pilihan ganda. Setelah selesai peserta didik dapat melihat skor dan nilai yang diperoleh. Quizizz memungkinkan guru untuk melakukan penilaian sumatif yang disesuaikan dengan kecepatan peserta didik (self-paced) dengan cara yang menyenangkan.
Fitur menariknya dalam aplikasi ini antara lain 1) Kecepatan peserta didik : pertanyaan muncul di layar masing-masing peserta didik. Sehingga mereka dapat menjawab pertanyaan dengan langkah dan kecepatan mereka sendiri dan meninjau jawaban di akhir. 2) BYOD atau Bring Your Own Device artinya tiap peserta didik dapat menggunakan segala jenis perangkat seperti laptop, PC, tablet, dan smartphone. 3) Ada jutaan quiz publik yang bisa digunakan dalam kegiatan penilaian dan dapat dipakai oleh peserta didik.
Kekurangan quizizz adalah peserta didik bisa mengalami turun tingkat walaupun soal sudah dikerjakan semua. Hal ini dikarenakan lama cepatnya pengerjaan berpengaruh pada hasil nilai yang didapatnya. Juga dipengaruhi internet yang kuat sehingga bisa terjadi disconnect yang menghambat pengisian quizizz.
Penulis, memberikan penawaran kepada peserta didik untuk memilih penilaian sumatif menggunakan kertas atau quizizz. Quiziz sangat mudah dalam hal pembuatannya, peserta didik antusias dan asyik mengerjakannya. Peserta didik pasti berlomba-lomba menjadi yang terbaik di kelasnya masing-masing. (ds2/fth)
Guru SMP Negeri 2 Salatiga Salatiga
