RADARSEMARANG.COM, Belajar adalah Proses perubahan tingkah laku yang berupa pengetahuan, karakter dan keterampilan. Perubahan ini bersifat menetap dalam perilaku sebagai suatu hasil Latihan. Proses belajar bersifat Individual.
Proses belajar pada diri seseorang sesuai dengan perkembangannya dan lingkungan. Belajar adalah proses interaksi antara guru dengan peserta didik. Pembelajaran akan lebih bermakna jika dilakukan dalam lingkungan nyaman. Pelajaran sejarah mempunyai arti strategis dalam pembentukan karakter.
Penulis menyajikan asyiknya pembelajaran sejarah dengan Canva di SMK Negeri 1 Wonosegoro Kelas X TJKT1. Pembelajaran yang menyenangkan mempunyai keunggulan dalam semua informasi. Media pembelajaran yang berupa audio visual berbasis aplikasi Canva dapat membuat pembelajaran sejarah lebih bermakna. Metode dalam pembelajaran ini penulis menerapkan demonstrasi pemakaian aplikasi Canva.
Pembelajaran sejarah dalam menjelaskan silsilah raja-raja Kerajaan Singasari keaktifan baik peserta didik maupun guru dibutuhkan. Peran guru yang inovatif sangat dibutuhkan sebagai fasilitator agar dapat membantu peserta didik dalam mengembangkan potensinya untuk mendapatkan pengetahuan silsilah raja-raja Kerajaan Singasari dan pengalaman baru.
Pengajar berfungsi sebagai fasilitator pembelajaran. Pengajar sebagai motivator dan fasilitator harus memiliki kemampuan dalam mengembangkan media pembelajaran yang dapat menumbuhkan motivasi belajar bagi peserta didik dalam memahami materi pelajaran.
Media pembelajaran bagian penting dalam sistem pembelajaran,dengan menggunakan media pembelajaran sangat mempengaruhi hasil belajar peserta didik.Kemampuan seorang guru dalam merancang dan menerapkan desain pembelajaran merupakan suatu kunci pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Pembelajaran sangat efektif, bermakna dan menyenangkan apabila dilaksanakan secara kolaboratif dan berpusat pada peserta didik. Oleh karena itu, media yang digunakan harus sesuai dengan tujuan pembelajaran. Membuat peserta didik nyaman dan mudah memahami materi pelajaran.
Dalam mendesain pembelajaran harus mencakup semua proses yang terlibat dalam mengoptimalkan pembelajaran pembelajaran. Proses desain pembelajaran mencakup serangkaian kegiatan dengan tujuan mengoptimalkan pengalaman belajar untuk mencapai tujuan.
Pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sangat diperlukan dalam mendesain pembelajaran, menganalisis, mengevaluasi dan mengembangkan, serta mengimplementasikan materi dalam proses pembelajaran.
Media Canva banyak tersedia template yang bisa digunakan, antara lain untuk infografik, grafik, poster, presentasi, brosur, logo, resume, flayer, dokumen A4 , 320 Instagram, kartu pos, surat kabar, komik strip, cover, majalah, undangan, photo collagen, kartu bisnis, desktop wallpaper, laporan, sertifikat, sampul buku, aminase sosmed, pengumuman, menu, video, grafik organizer, you’re, surat, kepala surat, proposal, label, lembar kerja , jadwal kelas, kalender, ID card, cover, dan storyboard. Dengan metode demonstrasi dalam penggunaan Canva peserta didik lebih sangat aktif dan bersemangat. Sehingga pembelajaran lebih bermakna.
Cara menggunakan aplikasi meliputi membuat akun Canva, membuat desain, memilih background. Untuk pemaknaan digunakan skala kategori. Hal ini akan menjadi rujukan proses pembelajaran yang berlangsung dapat dikatakan berhasil atau tidak pencapaian pembelajaran.
Penggunaan teknologi dalam pembelajaran sangat penting. Karena dengan teknologi, kita banyak mendapatkan kemudahan. Terutama dalam penggunaan media pembelajaran untuk peningkatan kualitas pengajar maupun peserta didik. (ds2/fth)
Guru SMK Negeri 1 Wonosegoro, Kabupaten Boyolali
