RADARSEMARANG.COM, BERKEMBANGNYA ilmu pengetahuan dan teknologi, dinamika masyarakat, pemahaman cara belajar anak serta kemajuan media komunikasi dan informasi memberikan arti tersendiri bagi dunia pendidikan.
Tantangan di era sekarang yang menuntut serba gampang dan praktis menjadi salah satu dasar yang penting melalui pendekatan teknologis dalam menunjang pengelolaan pendidikan dan pembelajaran.Pentingnya teknologi dalam pengelolaan untuk membantu proses pendidikan dalam mencapai tujuan Pendidikan.
Proses belajar mengajar merupakan satu rangkaian kegiatan guna menumbuhkan kualitas pembelajaran yang efektif. Dalam suatu proses belajar mengajar peran guru di sekolah sangat dibutuhkan dalam membantu siswanya untuk mencapai hasil belajar yang optimal Dalam situasi Pandemi bagaimana caranya agar pesan ajar yang disampaikan guru dapat sampai pada peserta didik.
Bagaimana cara menjelaskan materi atau kompetensi dasar dalam kegiatan belajar mengajar agar tetap berlangsung ditengah keterbatasan situasi pandemi yang harus menjaga jarak? Pertanyaan pertanyaan itu menggugah para guru untuk mencari solusi ditengah permasalahan yang dihadapi Guru yang kreatif cari cara bukan cari alasan.Hal ini menjadi tantangan bagi Guru khususnya guru-guru SMP Negeri 1 Bodeh.
Media sebagai alat bantu dianggap sebagai bagian integral dalam proses pembelajaran. Media yang akan digunakan dan cara menggunakannya harus diperhitungkan dan ditentukan dengan cara seksama.
Radio sebagai media pembelajaran menjadi salah satu pilihan yang dapat dilaksanakan Radio menjadi salah satu media yang digunakan khususnya untuk pembelajaran jarak jauh.
Kelebihan dari media radio yang paling menonjol adalah kemampuan dalam mendistribusikan pesannya secara cepat dan jangkauan sasaran yang sangat luas.program siaran radio dapat secara langsung (live) dapat pula bersifat tunda dengan rekaman.
Program radio yang dilaksanakan bisa melalui program tunda yakni materi atau bahan ajarnya bisa direkam dahulu melalui program audio rekam siswa yang berada pada jangkauan radius tertentu dapat dikondisikan terlebih dahulu oleh para gurunya Dalam suatu penelitian kita lebih banyak menggunakan waktu untuk mendengarkan daripada untuk berkomunikasi 70 Persen waktu bangun kita digunakan untuk berkomunikasi yaitu membaca, menulis, berbicara dan mendengarkan.
Jika dibagi bagi 42 Persen untuk mendengarkan, 32 Persen untuk bercakap cakap 15 Persen untuk membaca dan 11 Persen untuk menulis
Mendengarkan sesungguhnya proses rumit yang melibatkan 4 unsur yaitu mendengar , memperhatikan, memahami dan mengingat Radio memiliki peran penting sebagai media komunikasi yang menjembatani antara guru dengan siswa.
Jika dilatih secara konsisten dan diaplikasikan dengan metode yang tepat, maka bisa meningkatkan daya konsentrasi dan daya ingat. Siswa diharapkan bisa fokus sesuai jadwal PJJ yang dilaksanakan tentunya tidak hanya melaui proses mendengar saja tetapi mencatat materi materi yang diberikan agar proses mendengar yang dilkasanakan bisa dikuatkan dengan mencatat sehingga ada dokumen atau bahan yang bisa dipelajari kembali.
Proses mendengar saja maka memiliki kelemahan akan materi yang disampaikan akan mudah hilang dan tidak bertahan lama dalam memori ingatan siswa Bagaimana siswa melakukan aktivitas belajar atau cara belajar yang dapat mempengaruhi hasil belajarnya.
Belajar merupakan kebutuhan pokok setiap individu untuk mendapatkan pengalaman Cara atau solusi yang dilakukan adalah bentuk ikhitiar atau usaha agar pembelajaran tetap berlangsung .
Siswa tetap dalam iklim belajar dan tetap memiliki tugas dan fungsi sebagai pelajar agar tujuan yang diharapkan bisa tercapai. (db3/bas)
Guru IPS SMP Negeri 1 Bodeh
