RADARSEMARANG.COM, Guru merupakan kunci utama dalam peningkatan mutu pendidikan dan mereka berada di titik sentral dari setiap usaha reformasi pendidikan yang diarahkan pada perubahan-perubahan kualitatif. Pengggunaan teknologi dalam pendidikan merupakan suatu hal yang mutlak, demi kelancaran pembelajaran di kelas.
Salah satu bagian terpenting dalam pembelajaran adalah penggunaan media pembelajaran. Melalui penggunaan media pembelajaran yang tepat akan memberikan manfaat yang bisa dirasakan oleh peserta didik dalam proses pembelajaran, seperti: dapat meningkatkan gairah dan motivasi belajar peserta didik, membantu dalam proses penyerapan materi ajar bagi peserta didik, tujuan pembelajaran yang ditargetkan tercapai, metode mengajar lebih variatif dan inovatif, mengembangkan ide yang naratif, serta dapat merangkul secara langsung siswa secara fundamental dan komprehensif.
Hakim (2007:26) mengemukakan bahwa motivasi merupakan suatu dorongan kehendak yang menyebabkan seseorang melakukan suatu perbuatan untuk mencapai tujuan tertentu. Karakteristik pelajaran PPKn dengan materi yang banyak dan rumit menimbulkan gairah dan motivasi belajar peserta didik rendah, peserta didik cenderung bosan dengan pengajaran yang menggunakan metode ceramah sehingga akhirnya peserta didik banyak yang mengobrol.
Ini merupakan tantangan bagi penulis untuk berinovasi dalam pembelajaran agar timbul minat, motivasi, daya nalar, kreativitas, dan pengembangan potensi, serta rangsangan kegiatan belajar dalam kelas. Langkah yang dilakukan oleh penulis dalam mengajar materi kedaulatan NKRI kelas IX di SMP Negeri 4 pemalang supaya pembelajaran lebih menyenangkan, peserta didik lebih aktif serta motivasi belajar peserta didik meningkat maka solusi yang tepat adalah dengan mengggunakan media pembelajaran quizizz.
Quizizzz adalah aplikasi pendidikan berbasis game, yang membawa aktivitas multi pemain ke ruang kelas dan membuatnya di kelas latihan interaktif dan menyenangkan (Purba. 2019: 5). Quizizz merupakan media pembelajaran interaktif yang menyenangkan. Quizziz dapat dimainkan di kelas (live), ataupun sebagai PR (homework).
Melalui quizizz ini peserta didik akan merasa ditantang, karena ada skor yang diperoleh dengan menjawab secara cepat dan tepat, dimana terdapat kecepatan akan ada skor sendiri dalam menjawab pertanyaan per soal. Selain itu akan ada persaingan dalam kelas karena, quizizz langsung membuat ranking yang bersifat live antar peserta dalam kelas.
Quizizz dapat menampilkan materi pembelajaran melalui quiz dan game, dan dibuat sedemikian rupa supaya efektif, efisien dan meningkatkan daya eksplorasi peserta didik, serta terjadi peran aktif dan partisipasi peserta didik dengan sesama temannya secara kompetitif dalam pembelajaran serta akan memotivasi peserta didik dalam pembelajaran, yang pada akhirnya dapat meningkatkan pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran PPKn.
Pembelajaran berbasis permainan mempunyai potensi yang baik untuk dijadikan sebagai media pembelajaran yang efektif karena dapat merangsang komponen visual dan verbal. Namun pembelajaran dengan media Quizizz juga punya kelemahan, kelemahan tersebut adalah adanya kendala pada jaringan internet yang tidak menentu, sehingga hal tersebut memengaruhi skor dan kecepatan peserta didik dalam menjawab kuis.
Dengan penggunaan media pembelajaran quizizz terutama pada mata pelajaran yang memiliki karakteristik materi banyak dan rumit akan dapat meningkatkan motivasi dan keaktifan belajar peserta didik sehingga akan beriimplikasi pula pada hasil belajar peserta didik menjadi meningkat. (ko/ton)
Guru PPKn SMP Negeri 4 Pemalang
