RADARSEMARANG.COM, Setiap bangsa memiliki ideologi yang berbeda sesuai nilai-nilai yang ada dalam kehidupan bangsa. Reni (2020:9) menjelaskan Pancasila sejatinya merupakan ideologi yang terbuka dalam menyerap nilai-nilai baru yang dapat bermanfaat bagi keberlangsungan hidup bangsa.
Kehidupan berinteraksi sosial kemasyarakatan sudah mewujudkan sebagian dari nilai Pancasila. Seperti yang terjadi pada saat ini semua sekolah telah menggunakan pembelajaran yang sangat tepat untuk mencerdaskan anak bangsa yang berjiwa Pancasila.
Melihat pendidikan di masa ini tidak boleh menyampaikan materi dengan tatap muka, hanya boleh pembelajaran jarak jauh (PJJ).
Menurut Dohmen (1971) suatu bentuk pembelajaran mandiri yang terorganisasi secara sistematis di mana konseling, penyaji materi pembelajaran, dan penyeliaan dan pemantauan keberhasilan belajar siswa dilakukan oleh sekelompok tenaga mengajar yang memiliki tanggung jawab yang saling berbeda.
Pembelajaran dilakukan secara jarak jauh dengan menggunakan bantuan media. PJJ dilakukan peserta didik dan pengajarnya berada di lokasi terpisah sehingga memerlukan sistem telekomunikasi interaktif untuk menghubungkan keduanya.
Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) mengalami permasalahan saat pembelajaran penerapan Pancasila dari masa ke masa. Peserta didik merasa bingung, tidak percaya diri dan susah mengeluarkan pendapat. Tentu saja hal ini akan berimbas kepada efektivitas pembelajaran PPkn.
PJJ yang dilakukan memberi tantangan sendiri bagi guru. Guru dituntut kreatif dalam memberikan materi, sehingga peserta didik tak hanya mengerjakan tugas akademis, tetapi juga melakukan kegiatan menyenangkan agar keinginan belajar peserta didik tetap tinggi.
PJJ di SMPN 2 kejobong tentang penerapan Pancasila dari masa ke masa diajarkan dalam salah satu KD pada kelas sembilan. Pancasila adalah ideologi dasar bagi negara Indonesia (CecepGaos.com). Sebagai ideologi negara, Pancasila merupakan gagasan-gagasan atau ide-ide yang dijadikan sebagai pedoman cita-cita bangsa.
Perwujudan nilai Pancasila memiliki arti penting. Karena di dalamnya mengandung nilai-nilai positif yang dapat kita ambil dan diwujudkan dalam kehidupan bermasyarakat yang tanpa kita sadari dapat menjadi sesuatu yang tidak tertulis yang dapat mengatur kehidupan masyarakat. Untuk mengerjakan materi sederhana ini guru memilih menggunakan metode Android.
Keunggulan untuk mengakses informasi tentang penerapan Pancasila dari masa ke masa bisa lewat beberapa situs. Dari awal penerapan Pancasila sampai masa sekarang bisa dicari secara detail dan rinci. Dalam pengeditan pemilihan warna huruf untuk mudah diingat, dan gambar yang sangat menarik agar ide pendapatnya sesuai materi yang diajarkan.
Praktis ditemukan di dalam android dan mudah dalam menghapus jika menemui kesalahan atau belum tepat dengan pendapat masing-masing peserta didik. Suatu desain gambarnya juga ada untuk lebih menekankan tokoh siapa saja yang ada di masanya. Lebih menarik juga dengan android sehingga peserta didik bisa membuat pendapatnya masing-masing tentang Pancasila dari masa ke masa.
Langkah pertama yang guru ajarkan dalam PJJ penerapan Pancasila dari masa ke masa metode android yaitu memastikan peserta didik menentukan situs apa yang akan digunakan gambar tokoh di masanya yang telah dikerjakan sesuai ide masing-masing.
Peserta didik begitu asyik dalam mengerjakan. Setelah itu guru menyampaikan Kompetensi Dasar materi Penerapan Pancasila dari Masa ke Masa. Peserta didik dengan cara awal menerapkan gambar tokoh yang pada masanya. Selanjutnya memilih warna huruf agar peristiwa yang terjadi mudah diingat.
Pembelajaran ini dilakukan di masa pandemi korona maka hanya mengumpulkan proses lewat foto kegiatan dan hasil yang mereka kirim lewat group WhatsApp PPKn.
Dengan PJJ penerapan Pancasila dari masa ke masa dengan metode Android ini peserta didik merasa tidak bingung, lebih antusias, kreatif mengerjakan melalui cara yang asyik. Menyenangkan dalam mengemukakan pendapat dan menghasilkan pendapat yang dipahami peserta didik. Menumbuhkan rasa percaya diri dengan kemampuan yang mereka miliki. Berkaryalah untuk mewujudkan era modern yang terus berkembang bagi penerus untuk mewujudkan generasi Pancasila. (*/lis)
Guru PPKn SMPN Kejobong
