RADARSEMARANG.COM, Pembelajaran Jarak Jauh bagi peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Patean Kendal pada pembelajaran Unit III Aktivitas Manusia dalam Memenuhi Kebutuhan khususnya Bab 7 Kebutuhan dan Kelangkaan, penulis menerapkan teknik BCA (Baca, Catat, Aplikasikan) (Untukmu Guruku, RADARSEMARANG.COM, Rabu 12 Januari 2021). Untuk lebih meningkatkan kreativitas dan keberanian peserta didik dalam mengungkapkan ide-ide/gagasan-gagasannya maka pada pembelajaran dengan teknik BCA penulis menambah satu langkah lagi yaitu Ungkapkan, maksudnya peserta didik diminta untuk mengungkapkan dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri berkaitan dengan materi pelajaran yang sudah dipelajari, sebelum dituangkan/ditulis dalam catatannya. Dalam mengungkapkan ide-ide/gagasannya dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri, peserta didik memanfaatkan aplikasi sederhana yang ada smartphone/handphone mereka yaitu rekam suara (reksu).
Mengungkapkan dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri berkaitan dengan materi pelajaran yang sudah dipelajari merupakan salah satu ciri dan cara untuk melatih kreativitas peserta didik. Karena menurut Jati Fatmawiyati (2018), kreativitas adalah kemampuan intelektual individu dalam menciptakan dan mengembangkan suatu hal yang baru dari kumpulan pengalaman, pengetahuan dan konsep yang pernah didapatkan. Individu kreatif adalah orang yang terbuka secara pemikiran sehingga mampu mengembangkan daya imajinasinya.
Teknik BUCA + Reksu merupakan akronim dari Bacalah, Ungkapkan, Catat, dan Aplikasikan dengan Rekam Suara. Bacalah, peserta didik diminta untuk mempelajari materi dengan membaca materi yang telah disiapkan oleh guru. Ungkapkan, peserta didik diminta mengungkapkan dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri berkaitan dengan materi pelajaran yang sudah dipelajari kemudian merekamnya dengan aplikasi Rekam Suara. Catat, peserta didik diminta mencatat pokok-pokok materi dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri. Aplikasikan, peserta didik diminta mengaplikasikan pengetahuan/keterampilannya dengan mengerjakan soal-soal yang berkaitan dengan materi pelajaran yang sudah dipelajarinya.
Pada pembelajaran Unit III Bab 8 Kegiatan Ekonomi bagi peserta didik kelas VII SMP Negeri 2 Patean Kendal, penulis menerapkan teknik BUCA + Reksu dengan langkah-langkah sebagai berikut. Pertama, melalui grup whatshap kelas VII, penulis menshare rekaman suara yang menjelaskan sekilas pembelajaran yang akan dilaksanakan dengan teknik BUCA + Reksu. Kedua, peserta didik diminta memberikan komentar sebagai cek kehadiran. Ketiga, peserta diberikan 10 permasalahan yang harus dipecahkan berkaitan dengan Unit III Bab 8 Kegiatan Ekonomi. Keempat, peserta didik diminta membaca Buku Siswa Unit III Bab 8 Kegiatan Ekonomi untuk memecahkan 10 permasalahan (tahap Baca). Kelima, peserta didik diminta mengungkapkan dengan bahasa/kata-kata mereka sendiri berkaitan dengan 10 permasalahan yang sudah dipecahkan/diselesaikan kemudian merekamnya dengan aplikasi Rekap Suara (tahap Ungkapkan dan Rekam Suara). Keenam, setelah direkam, kemudian peserta didik diminta membuat catatan-catatan penting berkaitan dengan Unit III Bab 8 Kegiatan Ekonomi yang berkaitan dengan 10 permasalahan. Ketujuh, peserta didik diminta berdiskusi lewat grup whatsapp kelas. Kedelapan, peserta didik diminta mengaplikasikan pengetahuannya berkaitan dengan Unit III Bab 8 Kegiatan Ekonomi dengan mengerjakan penilaian daring. Kesembilan, guru menutup pembelajaran dengan memberikan umpan balik lewat grup whatsapp kelas selanjutnya mengumumkan tiga peserta didik dengan nilai tertinggi.(ti2/ton)
Guru IPS SMPN 2 Patean Kendal
