RADARSEMARANG.COM, Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang pesat membuat orang dapat mengambil manfaat yang besar dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini juga terjadi dalam dunia pendidikan. Dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi ini memungkinkan seorang guru dapat melaksanakan pembelajaran dengan mudah dan menyenangkan bagi siswa.
Matematika adalah salah satu mata pelajaran yang bersifat abstrak, sehingga dianggap sulit bagi siswa. Salah satu bagian dari matematika yang dianggap abstrak adalah geometri. Dalam mempelajari matematika seorang guru harus pandai memilih media sehingga materi yang diajarkan mudah dipahami oleh siswa. Media yang digunakan harus dapat memberikan pengalaman belajar dan memenuhi kebutuhan individu siswa mengingat kemampuan siswa yang berbeda-beda. Banyak sekali software yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika. Salah satu di antaranya adalah geogebra.
Geogebra adalah sebuah software atau program komputer yang dapat digunakan dalam pembelajaran matematika terutama yang menyangkut transformasi geometri dan grafik fungsi. Geogebra ini bisa kita jalankan dengan menggunakan komputer atau laptop atau dengan HP Android.
Bagi guru, Geogebra menawarkan kesempatan yang efektif untuk mengkreasi lingkungan belajar online interaktif yang memungkinkan siswa mengeksplorasi berbagai konsep-konsep matematika. Dalam hal ini guru mengajar materi matematika dengan menggunakan HP Android, sehingga siswa dapat secara langsung mempraktikkannya.
Penulis melaksanakan pembelajaran Sistem Pertidaksamaan Dua Variabel di kelas X IPS 3 SMA Negeri 15 Semarang. Langkah pertama guru meminta siswa untuk install Geogebra di HP Android masing-masing dengan cara klik Playstore kemudian ketik geogebra lalu install. Setelah HP terinstall Geogebra maka HP siap digunakan untuk pembelajaran matematika. Langkah berikutnya siswa diminta input sebuah persamaan garis kemudian tekan enter, maka akan diperoleh gambar sebuah garis. Berikutnya siswa diminta input sebuah pertidaksamaan garis lalu enter, maka akan diperoleh sebuah daerah penyelesaiannya.
Jika kita input sebuah persamaan kuadrat, maka akan diperoleh gambar grafik berupa parabola. Tanda persamaan kuadrat bisa kita ganti menjadi pertidaksamaan kuadrat, sehingga diperoleh daerah penyelesaian di dalam atau di luar parabola sesuai dengan tanda pertidaksamaan yang diminta. Kita juga dapat mencari penyelesaian dari pertidaksamaan linear dan kuadrat dengan cara input pertidaksaman linear kemudian berikutnya input pertidaksamaan kuadratnya, sehingga diperoleh daerah penyelesaian antara garis dan parabola.
Jika kita mau menentukan daerah penyelesaian antara dua pertidaksamaan kuadrat maka pertama input pertidaksamaan kuadrat yang pertama kemudian tekan enter, berikutnya baru input pertidaksamaan kedua lalu tekan enter. Dari gambar akan diperoleh daerah penyelesaian antara kedua parabola. Dengan mengubah-ubah pertidaksamaannya, maka siswa dapat mengeksplorasi sendiri dan menyimpulkan. Pembelajaran yang seperti ini yang diharapkan dapat memberikan pengalaman belajar, sehingga menjadikan pembelajaran lebih bermakna.
Pemanfaatan Geogebra dapat memberikan beberapa keuntungan antara lain lukisan geometri yang dihasilkan lebih cepat, tepat dan teliti daripada menggunakan pensil, penggaris, jangka dan busur. Selain itu ada fasilitas animasi atau gerakan-gerakan manipulasi (dragging) pada program Geogebra sehingga dapat memberikan pengalaman visual yang lebih jelas kepada siswa dalam memahami konsep geometri.
Geogebra bermanfaat sebagai media demonstrasi dan visualisasi, alat bantu konstruksi konsep matematika, dan sebagai alat bantu proses penemuan. Demikian banyak keuntungan dan manfaat yang dapat diperoleh dari pembelajaran dengan menggunakan Geogebra. Diharapkan guru dapat menggunakannya dalam pembelajaran matematika dengan menggunakan HP Android, supaya pembelajaran matematika menjadi menyenangkan dan lebih bermakna. (gml2/lis)
Guru Matematika SMAN 15 Semarang
