RADARSEMARANG.COM, PEMBELAJARAN IPA merupakan pembelajaran yang menarik dan menyenangkan serta berkaitan dengan kehidupan sehari-hari. IPA mengandung makna pengajuan pertanyaan, pencarian jawaban, pemahaman jawaban baik tentang gejala maupun karakteristik alam sekitar melalui cara-cara sistematis.
Upaya untuk melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajaran materi Sistem Peredaran Darah pada Manusia adalah melalui Project Based Learning.
Menurut Hasibuan dan Medjiono, 2006, pembelajaran yang efektif adalah pembelajaran yang menyediakan kesempatan belajar sendiri bagi siswa melalui berbagai aktivitas belajar. Maka dengan model Project Based Learning diharapkan peserta didik akan berperan aktif dalam pembelajaran.
Berdasarkan proses evaluasi pembelajaran di SMP Negeri 3 Kedungwuni, bahwa proses pembelajaran yang diterapkan sudah mengaitkan konsep IPA dengan kehidupan sehari-hari, namun pembelajaran terkadang belum menggunakan sebuah media/ alat peraga. Ketrampilan siswa dalam pembelajaran IPA baik dalam praktik maupun dalam pelaksanaan proyek masih tergolong rendah.
Sehingga dari permasalahan tersebut diperlukan sebuah tindakan yang tepat untuk memperbaiki proses pembelajaran yang lebih variatif yaitu dengan adanya alat peraga sehingga melibatkan siswa untuk memahami konsep yang sedang diajarkan dan melatih ketrampilan siswa dalam membuat alat peraga IPA.
Media atau alat peraga merupakan alat yang digunakan untuk menyampaikan atau mengantarkan pesan-pesan pembelajaran. Media dan sumber belajar lainnya digunakan dalam pembelajaran IPA untuk memberi bantuan peserta didik melakukan eksporasi dalam bentuk mengamati (observing), menghubungkan fenomena (associating), menanya atau merumuskan masalah (questioning), dan melakukan percobaan (experimenting) atau pengamatan lanjutan.
Salah satu cara untuk menyelesaikan permasalahan tersebut adalah dengan menerapkan pembelajaran berbasis proyek pembuatan alat peraga sederhana. Alat peraga dapat dibuat dengan memanfaatkan barang-barang yang ada di lingkungan sekolah atau rumah maupun memanfaatkan barang-barang bekas.
Alat peraga sederhana ini dapat dibuat dengan menerapkan model pembelajaran berbasis proyek, karena tujuan di dalam pembelajaran berbasis proyek dapat meningkatkan ketrampilan yakni pentingnya kerja kelompok dalam proyek, dan memberi pengalaman belajar untuk mengembangkan kemampuan berpikir dan penalaran.
Sistem peredaran darah pada manusia adalah materi yang menyangkut tentang kehidupan manusia sehari-hari. Selain itu terdapat konsep yang dapat divisualisasikan dalam bentuk sebuah media. Oleh karena itu dengan adanya alat bantu berupa alat peraga diharapkan dapat dijadikan sebagai media komunikasi untuk melatih keterampilan siswa.
Kegiatan awal yang dilaksanakan adalah siswa membuat desain perencanaan proyek pembuatan alat peraga, guru melakukan bimbingan mengarahkan siswa menemukan ide yang kemudian dijadikan bahan diskusi dalam membuat rancangan desain alat peraga dalam kelompok.
Rancangan alat peraga yang akan dibuat terlebih dahulu disampaikan atau dipresentasikan di depan kelas. Setelah itu guru melakukan monitoring atas alat peraga yang dikerjakan siswa dengan rancangan yang telah dibuat sebelumnya.
Siswa mempresentasikan hasil proyek pembuatan alat peraga sederhana dalam pertemuan berikutnya. Tiap kelompok diwajibkan untuk presentasi. Dalam kegiatan presentasi, masing-masing siswa dari tiap kelompok mendapat bagian tersendiri dalam menyampaikan alat peraga yang dibuat.
Guru bersama siswa melakukan diskusi tentang penggunakan alat peraga sederhana Sistem Peredaran darah yang telah dibuat dan guru melakukan refleksi pembelajaran berbasis proyek pembuatan alat peraga tersebut apakah sudah terlaksana dengan baik atau belum.
Pembelajaran berbasis proyek memiliki beberapa kelebihan diantaranya mendorong siswa untuk meningkatkan ketrampilan dalam berkomunikasi, meningkatkan ketrampilan siswa untuk mengelola sumber belajar, dan memberikan pengalaman belajar kepada siswa melalui praktik dan dalam mengorganisasikan kegiatan proyek. (nov2/zal)
Guru SMPN 3 Kedungwuni, Kab. Pekalongan